初中三年我们一路打拼，经历了艰难跋涉，经历了风风雨雨这许多的苦，许多的累，许多的磨砺，都是我们每一位同学必须的经历中考，是我们人生路上关键的一步为了我们多年的梦想，为了迎来崭新的人生，我们挑灯夜战，我们奋勇拼搏，我们很苦，但我们很充实而现在我们要做的，便是在老师的指导下，做好一切准备，迎接挑战中考的战鼓已经擂响，四天之后，我们将面临人生中的第一次重大挑战：这是一场坚韧与顽强的挑战，即使前方的道路充满阴霾和坎坷，我们也必须勇敢面对让我们以积极的态度勤奋学习，以平静的态度挑战困难，以自信的态度改变现状既然决定冲刺中考，就一定要用毅力、耐力、信念、勇气和自信去战胜一切，拿出破釜沉舟的勇气，坚持下去让我们珍惜时间，把握现在，积极行动，认真复习，不懈努力，用最好的成绩，向父母汇报，向母校汇报

为了自己，为了祖国，让健康生活从心开始吧我的演讲到此结束，谢谢大家中职生心理健康教育国旗下讲话稿【篇2】各位老师、同学们：早上好我讲话的题目是《阳光心理，健康人生》心理学家告诉我们：人的健康一半是身体健康，一半是心理健康在日常生活中，人们常常重视身体健康，而忽视心理健康现代社会，竞争激烈，学习或工作负担重，生活节奏日益加快，人与人的交往日渐增多，人际关系复杂越来越多的人由此产生了心理问题，心理健康受到极大地威胁或损坏有的人程度轻微，有的人程度严重在我们的周围，有的人脾气暴燥，常常无端发火，因琐碎小事而耿耿于怀；有的人感到孤独寂寞，意志消沉，悲观失望；有的人自卑，心理脆弱，总觉得自己不如别人，承受不起挫折或失败；有的人自负，目空一切，惟我独尊，对人苛刻，别人都不如他，对于别人善意的批评和劝告拒不接受，逆反心理强，与同事、老师、同学、父母对立情绪严重

让学生深切感受威尼斯的确是一座世界闻名的水城这对学生了解小艇存在的必然性有了一个感性的认识，对“是威尼斯的主要交通工具”的理解并水到渠成再通过对词语的运用“要用上威尼斯或小艇说一句话”的方法加深了对威尼斯和小艇的认识同时对整体把握课文的主要内容找到了根据可谓是一举多得为下文的学习，打下感性理解的基础但在用词语说句这一环节，有部分学生拣课文的原句练说学生的概括理解能力还有待于多加强训练)第二板块 感受小艇之奇特1、导入：当我们置身于诗情画意威尼斯时，坐上一只小艇，会有一种“舟行碧波上，人在画中游”的感受，那么就先让我们来看一看这些造型别致、乘坐舒适的小船2、请同学读课文第二自然段，看看课文是怎样描写小船的样子和特点的

学习语文，强调的是在文本阅读过程中，要注意积累词语、格言警句和精彩语段，丰富自己的词汇，为今后的更好地读写打基础，下面，请同学们拿出词语作业，摘抄中你喜欢的词、句、段，然后全班交流1学生自由朗读课文全文，圈划摘抄文中词语2挑生读一读各自摘抄的词语、句子、段落七回顾过程，交流收获：1《故乡》这篇小说，我们已经学习完了，通过的阅读，同学们有什么感受和收获请同学自由谈谈2同学们都采用了什么方法来学习《故乡》我们是学习按怎样的步骤来学习课文的请同学们回顾学习一下学习的过程(引导学生回顾故乡的学习过程，归纳小说阅读的方法：感知小说内容——分析人物形象——品味感悟语言——摘抄积累语词并引导学生举一反三，将这种方法运用到今后的小说阅读中去，反复训练，形成能力

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